W myśl zasady, że „ręce są instrumentem mózgu” nie sposób przecenić wszelkich ćwiczeń w zakresie ich usprawniania. Oczywiście zawsze dobieramy ćwiczenia stosownie do potrzeb i możliwości dziecka. Zaczynamy od ćwiczeń, które dane dziecko jest w stanie wykonać i w procesie usprawniania rąk – szczególnie ręki dominującej, podążamy ścieżką stopniowania trudności zaczynając od ćwiczeń najłatwiejszych, ale sensowych dla dziecka i kończąc na ćwiczeniach szczególnie trudnych i precyzyjnych.
Zestaw zawiera:
Klocki
Piłka
Kubeczek,łyżka, miseczka
Dwa pojemniki (z kulkami małymi i dużymi)
Dwa zakręcane pojemniki
Ważne informacje.
Zawsze zaczynamy od postawienia diagnozy i ustalenia na jakim poziomie grafomotorycznym działają ręce szczególnie ręka dominująca.
Poniżej przedstawiamy sposoby diagnozy uwzględniając wiek dziecka.
Dzieci od 3-5 roku życia:
Obserwacja pracy ręki dominującej podczas trzymania np.: kredki, ołówka, nożyczek w trakcie: zamalowywania dużych powierzchni, wycinania nożyczkami, nawlekania koralików, lepienia elementów.
Dzieci od 6 roku życia:
Obserwacja pracy ręki podczas trzymania np.: kredki, ołówka, nożyczek w trakcie – zamalowywania małych powierzchni, pisania liter, wycinania nożyczkami, nawlekania igły, precyzyjnego lepienia drobnych elementów.
Uwaga!
Zawarte w zestawie pomoce służą również do ćwiczeń sprawności grafomotorycznej.
Udanej diagnozy i terapii. Jolanta Falana- Kozłowska
P.W.D. Apex Centrum Logopedyczne w Radomsku
Skład i cena zestawu może ulec zmianie stosowanie do dostępności pomocy.
Zawsze jednak dobór pomocy będzie uwzględniać ich aspekt i przydatność merytoryczną.
