Sekwencje 2
Sekwencja jest ciągiem znaków (symboli), stanowiącym uporządkowaną według określonej reguły strukturę. W sekwencji struktury (dwu-, trzy-, czteroelementowe) powtarzają się. Miejsce kolejnego znaku w sekwencji wynika z przyjętej arbitralnie reguły. Definicja sekwencji odzwierciedla porządek znaków językowych – mówionych i pisanych, dlatego tak ważne w procesie terapii wszystkich dzieci są ćwiczenia porządkowania.
Szeregowanie i porządkowanie według reguły kształtuje się zgodnie z pojawieniem się kolejnych etapów uczenia się. Trzy etapy uczenia się – przez naśladownictwo, współdziałanie i instrukcję, muszą być uwzględnione także podczas ćwiczeń szeregowania i układania sekwencji.
Proponowane ćwiczenia:
– naśladowanie sekwencji,
– kontynuowanie sekwencji,
– uzupełnianie sekwencji,
– samodzielne układanie sekwencji.
