Multimedialny zestaw ćwiczeń podnoszących sprawność językową dzieci oraz wspomagających terapię specyficznych zaburzeń rozwoju języka.
Zastosowanie: profilaktyka logopedyczna, zabawy językowe, diagnoza i terapia logopedyczna
Odbiorcy: logopedzi, terapeuci, nauczyciele przedszkola
Beneficjenci: dzieci uczące się mówić, dzieci z wadami wymowy i/lub zaburzeniami słuchu i komunikacji
W programie ZABAWY SŁOWEM znajdują się:
- dwuczęściowy program multimedialny na pendrive (cz.1 opiera się na materiale nieliterowym, cz.2 zawiera materiał uwzględniający umiejętność czytania),
- profesjonalny mikrofon,
- przewodnik metodyczny zawierający propozycje scenariuszy zajęć oraz zestawy tekstów terapeutycznych, np. 150 terapeutycznych łamigłówek, zagadek i wierszyków.
Dodatkowo w nowej edycji:
- licencja na 2 urządzenia,
- publikacja „Podręczny zestaw obrazkowy” w zestawie,
- 2 lata gwarancji.
Program multimedialny LOGOPEDIA PRO – ZABAWY SŁOWEM spełnia wymogi programu „Aktywna tablica 2021-2024” dla szkół podstawowych i może być kupiony w ramach otrzymanego wsparcia finansowego.
Program podnoszący sprawność językową małych dzieci lub dzieci z opóźnionym rozwojem mowy. Umożliwia oddziaływanie terapeutyczne w przestrzeni słuchowo–wzrokowo-ruchowej, swobodny wybór ćwiczeń pogrupowanych tematycznie (np. stany emocjonalne, czasowniki, homonimy), pracę z dziećmi z obniżoną percepcją dzięki zastosowaniu np. realistycznej grafiki i powiększonych ilustracji. Może być wykorzystany jako pomoc w terapii psychoneurologicznej dla uczniów z zaburzeniami uwagi i koncentracji, w terapii procesów komunikacji, w tym zaburzeń przetwarzania słuchowego, a także dla uczniów wymagających terapii logopedycznej.
Nowa edycja programu LOGOPEDIA PRO – ZABAWY SŁOWEM to efekt rozmów z użytkownikami. Wprowadziliśmy zmiany, o które prosili specjaliści, dlatego w nowej edycji program można instalować na 2 urządzeniach równolegle i jest dostępny z 2-letnią gwarancją.
Nowością jest również drukowana publikacja „Podręczny zestaw obrazkowy” zawierająca ponad 300 ilustracji do rozwijania słownictwa, kompetencji komunikacyjnych i funkcji percepcyjno-motorycznych.
Publikacja przeznaczona jest dla dzieci z niepełnosprawnościami o ograniczonym zasobie słownictwa i z problemami z porozumiewaniem się. Kolorowe, realistyczne ilustracje są podzielone na 17 podstawowych kategorii najczęściej wykorzystywanych w komunikacji. Terapeuta lub nauczyciel może je wyciąć, a następnie wykorzystać w dowolny sposób podczas zajęć – liczne pomysły na przykładowe zastosowania obrazków znajdują się we wstępie do publikacji. Są to np.: nazywanie obiektów na ilustracjach, opisywanie ich, tworzenie zdań i historyjek z wykorzystaniem obrazków.
W końcowej części publikacji mieszczą się etykiety do wycięcia, które stwarzają dodatkowe możliwości wykorzystania materiału.
Program ZABAWY SŁOWEM to narzędzie uatrakcyjniające:
- zabawy językowe z dziećmi,
- postępowanie terapeutyczne w zaburzeniach rozwoju języka (np. opóźnienia rozwoju mowy – ORM).
Zadaniem programu jest osiągnięcie poziomu języka pozwalającego dziecku na swobodne i prawidłowe komunikowanie się z jego najbliższym otoczeniem.
Produkt jest propozycją dla:
- nauczycieli,
- logopedów,
- rodziców,
jako narzędzie wspomagające rozwijanie mowy, w tym również u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
Z programu mogą korzystać zarówno osoby chcące wspomóc efekty zajęć tradycyjnej specjalistycznej terapii, na którą uczęszcza ich dziecko, jak i osoby mające na uwadze uatrakcyjnienie prawidłowo przebiegającego procesu nauki i rozwoju języka ich podopiecznych.
Proponowane ćwiczenia są jedynie sugestią metody prowadzenia zajęć, ponieważ sposobów pracy z zestawem jest nieskończenie wiele. Program nie realizuje i nie narzuca technik pracy, metod uczenia zachowań werbalnych u dzieci z zaburzeniami rozwojowymi (np. technika wyodrębnionych prób, opóźnienie czasowe itp.). Autorzy wyszli z założenia, że najlepszego doboru metod dokona terapeuta znający dziecko i pracujący z nim na co dzień.
ZABAWY SŁOWEM umożliwiają:
- kompleksowe oddziaływanie w przestrzeni słuchowo-wzrokowo-ruchowej, którego celem jest stymulacja szeroko pojętej sprawności językowej,
- indywidualizację procesu terapeutycznego,
- stopniowanie trudności ćwiczeń,
- powiększanie bądź ukrywanie dowolnych elementów graficznych,
- swobodny wybór materiału spośród bogatego pakietu ćwiczeń leksykalnych pogrupowanych tematycznie np. brzmienie i znaczenie słów, stany emocjonalne, dyktanda graficzne, rzeczowniki, czasowniki, homonimy, synonimy itd.,
- motywację ucznia dzięki systemowi wzmocnień pozytywnych,
- rozwój zasobu leksykalnego dziecka,
- rozszerzenie słownictwa czynnego i biernego,
- rozwój umiejętności gramatycznych,
- rozwój umiejętności formułowania wypowiedzi,
- ćwiczenia ręki (karty pracy do drukowania i ćwiczeń pisania, rysowania),
- samodzielne wykonanie tradycyjnych gier wspomagających rozwój językowy (np. domino, gry planszowe itp.),
- prowadzenie terapii wg spersonalizowanej ścieżki,
- pracę indywidualną i grupową.
ZABAWY SŁOWEM to narzędzie multimedialne, które łączy w sobie ćwiczenia wielu obszarów:
- koordynacji wzrokowej,
- koordynacji słuchowej,
- koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej,
- grafomotoryki,
- logicznego myślenia,
- pamięci,
- spostrzegawczości,
- umiejętności klasyfikacji,
- umiejętności kategoryzacji.
Program ZABAWY SŁOWEM wspiera realizację NOWEJ podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Dziecko:
- rozpoznaje i nazywa podstawowe emocje, próbuje radzić sobie z ich przeżywaniem,
- rozróżnia emocje i uczucia przyjemne i nieprzyjemne, ma świadomość, że odczuwają i przeżywają je wszyscy ludzie,
- odczuwa i wyjaśnia swoją przynależność do rodziny, narodu, grupy przedszkolnej, grupy chłopców, grupy dziewczynek oraz innych grup, np. grupy teatralnej, grupy sportowej,
- używa zwrotów grzecznościowych podczas powitania, pożegnania, sytuacji wymagającej przeproszenia i przyjęcia konsekwencji swojego zachowania,
- komunikuje się z dziećmi i osobami dorosłymi, wykorzystując komunikaty werbalne i pozawerbalne; wyraża swoje oczekiwania społeczne wobec innego dziecka, grupy,
- wyraża swoje rozumienie świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w bliskim otoczeniu za pomocą języka mówionego,
- wyraża ekspresję twórczą,
- klasyfikuje przedmioty,
- wskazuje zawody wykonywane przez rodziców i osoby z najbliższego otoczenia, wyjaśnia, czym zajmuje się osoba wykonująca dany zawód.
Program współpracuje również z:
- tablicą interaktywną,
- komputerem z panelem dotykowym.
System operacyjny: Windows 7/8.x/10 – wersje 32- i 64-bit
Pamięć RAM: 2 GB (dla systemu 32-bit) lub 4 GB (dla systemu 64-bit)
Procesor: 2,4 GHz
Karta graficzna pracująca z rozdzielczością 1024×768
Karta dźwiękowa, głośniki lub słuchawki, mikrofon zewnętrzny (zalecany)
Mysz lub inne urządzenie wskazujące
Port USB 2.0/3.0
1 GB miejsca na dysku twardym