Blog

Dysleksja PRO

2050,00 

Program spełnia wymogi projektu „AKTYWNA TABLICA Specjalne Potrzeby Edukacyjne” i może być zakupiony z otrzymanego w ramach tego projektu dofinansowania.

  • Wspieranie rozwoju kompetencji kluczowych
  • Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Zestaw materiałów multimedialnych wspomagających umiejętność czytania i pisania, doskonalących funkcje percepcyjno-motoryczne oraz kształcących wrażliwość i  świadomość ortograficzną, przeznaczonych dla dzieci w młodszym wieku szkolnym.

Program przeznaczony dla terapeutów i nauczycieli prowadzących zajęcia dydaktyczne i korekcyjno-kompensacyjne z dziećmi mającymi problemy z nauką pisania i czytania, a przede wszystkim z dziećmi z grupy ryzyka dysleksji oraz z dysleksją rozwojową.

W nowej edycji:

  • licencja na 2 urządzenia,
  • publikacja „DYSLEKSJA PRO. Karty pracy” w zestawie,
  • 2 lata gwarancji.

Program multimedialny DYSLEKSJA PRO spełnia wymogi programu „Aktywna tablica 2021-2024” dla szkół podstawowych i może być kupiony w ramach otrzymanego wsparcia finansowego.

Pomoc dydaktyczna dla uczniów mających problemy w edukacji szkolnej – doskonali m.in. koordynację wzrokowo-słuchowo-ruchową, grafomotorykę, logiczne myślenie, spostrzegawczość. Wspiera rozwój kompetencji kluczowych, z których najważniejszą jest sprawne porozumiewanie się w mowie i w piśmie. Program pozwala na prowadzenie kompleksowej terapii zgodnej z najlepszymi wzorcami pracy korekcyjno–kompensacyjnej, w związku z czym może być stosowany jako pomoc dydaktyczna do terapii dla uczniów z zaburzeniami procesów uczenia się (dysleksja) oraz dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną (nauczanie liter i czytania).

Nowa edycja programu DYSLEKSJA PRO to efekt rozmów z użytkownikami: nauczycielami, pedagogami specjalnymi, terapeutami. Wprowadziliśmy zmiany, o które prosili specjaliści, dlatego w nowej edycji program można instalować na 2 urządzeniach równolegle i jest dostępny z 2-letnią gwarancją.

Nowością jest również drukowana publikacja „DYSLEKSJA PRO. Karty pracy” przeznaczona dla terapeutów pracujących z dziećmi z ryzyka dysleksji.

Publikacja zawiera 100 czarno-białych kart pracy wspomagających profilaktykę i terapię trudności w czytaniu i pisaniu. Ćwiczenia są poświęcone dobremu zapamiętaniu obrazu graficznego i utrwaleniu prawidłowego wzorca kreślenia liter.

Program DYSLEKSJA PRO: 

  • wspiera realizację podstawy programowej na pierwszym etapie edukacji szkolnej (klasy 1–3) oraz realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego,
  • zawiera moduły diagnostyczne wspomagające ocenę przyczyn i skalę trudności szkolnych,
  • pozwala na prowadzenie kompleksowej terapii zgodnej z promowanym w literaturze wzorcem planowania i programowania pracy korekcyjno-kompensacyjnej,
  • daje możliwość kreowania autorskich scenariuszy zajęć,
  • posiada rozbudowany system motywacyjny – postacie przewodnie rosnące razem z dzieckiem.
  • Program opracowany przez zespół specjalistów pod kierownictwem prof. zw. dr hab. Marty Bogdanowicz,
  • rekomendacja Polskiego Towarzystwa Dysleksji,
  • recenzje programu przygotowane przez terapeutów praktyków,
  • 20 lat doświadczenia w tworzeniu terapeutycznych programów multimedialnych.
  • Zaawansowana Aplikacja terapeuty z możliwością śledzenia postępów pacjenta oraz archiwizacją danych z diagnozy i terapii,
  • drukowanie raportów, pomocy dydaktycznych bezpośrednio z aplikacji,
  • możliwość użycia jednego ćwiczenia wielokrotnie dzięki opcji losowego wyświetlania przykładów,
  • licencja na 2 urządzenia (2x pendrive) – możliwość równoczesnej pracy 2 terapeutów,
  • stałe wsparcie techniczne.
Produkt DYSLEKSJA PRO wspomaga rozwój konkretnych sprawności i obszarów:

  • funkcje słuchowo-językowe,
  • funkcje wzrokowe,
  • nauka liter,
  • czytanie, pisanie,
  • motoryka mała i duża,
  • percepcja wzrokowa i koordynacja wzrokowo-ruchowa,
  • percepcja słuchowa i koordynacja słuchowo-ruchowa,
  • koordynacja wzrokowo-słuchowo-ruchowa,
  • grafomotoryka,
  • znajomość stosunków przestrzennych, orientacja w schemacie ciała i przestrzeni,
  • kształtowanie analizy i syntezy językowej,
  • poszerzanie słownictwa biernego i czynnego,
  • kształtowanie kompetencji syntaktycznych,
  • koncentracja, pamięć i uwaga.

Cele terapeutyczne programu:

  • stymulowanie i usprawnianie funkcji percepcyjno-motorycznych,
  • doskonalenie umiejętności mówienia i czytania oraz poprawnego pod względem kaligraficznym i ortograficznym pisania,
  • wzbudzanie i kształcenie świadomości oraz wrażliwości ortograficznej,
  • wyrównywanie braków w wiadomościach i umiejętnościach (wynikających z zaniedbań dydaktycznych i środowiskowych, deficytów rozwojowych, słabszej predyspozycji psychofizycznej i intelektualnej, złych stanów samopoczucia),
  • rozwijanie motywacyjnej, emocjonalnej i społecznej sfery rozwoju dziecka,
  • mobilizacja do działań mających na celu pokonywanie trudności,
  • wzbudzenie w dziecku poczucia wiary we własne siły i możliwości,
  • dostarczanie pozytywnych emocji oraz wspieranie aktywności i zachowań zmierzających do osiągnięcia intelektualnego sukcesu,
  • rozwijanie zainteresowań dziecka i stymulowanie jego mocnych stron,
  • nawiązanie przyjaznych kontaktów w relacji terapeuta – dziecko.

System operacyjny: Windows 7/8.x/10 – wersje 32- i 64-bit
Pamięć RAM: 2 GB (dla systemu 32-bit) lub 4 GB (dla systemu 64-bit)
Procesor: 2,4 GHz
Karta graficzna pracująca z rozdzielczością 1024×768
Karta dźwiękowa, głośniki lub słuchawki, mikrofon zewnętrzny (zalecany)
Mysz lub inne urządzenie wskazujące
Port USB 2.0/3.0
3 GB miejsca na dysku twardym

 

Shopping Cart