Książka Swietłany Masgutowej i Anny Regner skierowana jest do środowisk realizujących programy dotyczące wczesnej, specjalistyczną i kompleksowej pomocy zarówno dziecku zagrożonemu niepełnosprawnością, jak i jego rodzinie.
Adresatami książki są:
- osoby ze środowiska akademickiego
- logopedzi praktykujący swój zawód
- rehabilitanci
- lekarze
- fizjoterapeuci
- członkowie rodzin, którzy obarczeni są obowiązkami płynącymi z opieki domowej
Treść książki została podzielona na dwie części:
- część teoretyczna zawiera przedstawienie podstaw anatomii, funkcji, dynamiki oraz uwarunkowań dotyczących rozwoju mowy u dzieci
- część praktyczna poświęcona jest problematyce dotyczącej postępowania rehabilitacyjnego oraz stymulującego, a także zapobieganiu i leczeniu zaburzeń mowy; na szczególną uwagę zwracają tutaj bogato ilustrowane ćwiczenia, dzięki którym zastosowanie terapii będzie dodatkowo ułatwione
Prezentowana w niniejszej publikacji koncepcja wczesnego diagnozowania i ćwiczeń usprawniających, kładzie nacisk na stosowanie nieinwazyjnej stymulacji rozwoju, która uwzględnia zarówno strukturę, jak i całą pierwotną motorykę układu ustno-twarzowego.
