Adresowana jest do rodziców, nauczycieli, logopedów pracujących z małymi dziećmi (od około 3 roku życia) z tak zwanego „ryzyka zaburzeń mowy i ryzyka dysleksji” które nie są gotowe do właściwej terapii logopedycznej (praca nad głoskami) oraz dla dzieci z rozległymi wadami i zaburzeniami mowy jak również dzieci upośledzonych umysłowo.