Ćwiczenia wnioskowania przez analogię
Pomoc Ćwiczenia wnioskowania przez analogię przeznaczona jest dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej, zakłóceniami uwagi i koncentracji oraz w sytuacji specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu.
W zależności od zastosowanego materiału analogie można podzielić na: atematyczne (abstrakcyjne), tematyczne, językowe (na materiale werbalnym).
Myślenie przez analogię warunkuje skuteczne uczenie się odmiany wyrazów i umiejętność budowania zdań gramatycznie poprawnych, przyswajanie reguł społecznych i ich stosowanie w kontaktach indywidualnych i grupowych.
Ponieważ myślenie przez analogie wymaga:
– dostrzeżenia relacji,
– dostrzeżenia różnic,
– dokonania analizy,
– odkrycia reguły,
– wykorzystania reguły,
jest ono przede wszystkim zależne od funkcji lewej półkuli mózgu.
Pomoc składa się z 16 tablic. Do każdej z nich przypisane są trzy obrazki, spośród których należy wybrać ten, który pasuje w puste miejsce na tablicy.
Każda tablica ilustruje jedną regułę, którą dziecko musi zaobserwować na podstawie dwóch par obrazków i zastosować w odniesieniu do trzeciej pary.
Tablice różnią się trudnością – dla każdego dziecka trudność analogii jest warunkowana przede wszystkim doświadczeniem.
W zestawie znajduje się również instrukcja ze szczegółową rozpiską poszczególnych etapów pracy z dzieckiem.
