Następna część znanej książki „Co dzień łatwiej”, która pokazuje proste ćwiczenia, do których nie są potrzebne specjalistyczne pomoce edukacyjne.
Ćwiczenia przeznaczone są dla wszystkich dzieci prawidłowo rozwijających się, ale także dla dzieci m.in. z dysleksją, z zaburzeniami rozwojowymi, z autyzmem, Zespołem Downa czy niepełnosprawnością intelektualną.
Ćwiczenia mogą być modyfikowane i dostosowane do indywidualnych potrzeb dziecka. Są integralnym elementem całej terapii i nie jest wymagane wykonywanie ich w kolejności przedstawionej w książce. Występują bowiem na różnych etapach terapii.
Komunikacja, budowanie zdań, a przede wszystkim nauka zadawania pytań jest podstawą do prawidłowego rozwoju językowego dziecka.
Ćwiczenia stwarzają możliwość rozumienia przez dziecko otaczający go świat, a także dają możliwość opisania własnymi słowami tego, co wokół niego się dzieje.
Każde ćwiczenie opatrzono oprócz instrukcji słownej fotografią, pokazującą, jak dane ćwiczenie powinno być wykonywane. Przejrzystość układu treści sprzyja skupieniu przy pracy.
Część I – praca z dyktafonem i słuchawkami obejmuje:
– zdania 2-5 wyrazowe i pytania do tych zdań
– pytania i odpowiedzi do obrazka
– serie pytań
– historyjki
– teksty (czytanie, rozumienie)
Część II
– różnicowanie poleceń
– Polecenia wielostopniowe
Część III
– Użycie przedmiotów (naśladownictwo-opis językowy)
Książka: oprawa miękka
Środek: 64 stron
Autor: Elżbieta Wianecka
Wydanie I
Kraków 2014
